El Distrito Escolar de Filadelfia dio a conocer las 20 escuelas seleccionadas para el programa piloto de jornada extendida y durante todo el año que comenzará el próximo año académico.
Los profesores de las escuelas seleccionadas comenzaron a recibir mensajes del distrito el pasado lunes, en los que se les invitaba a sesiones informativas sobre el plan, según informaron miembros del personal de varias escuelas.
A través de un formulario virtual incluido en la carta los profesores pueden seleccionar su escuela. Todavía no está claro cómo se seleccionaron las escuelas.
- Thomas M. Peirce
- Joseph Pennell
- Franklin S. Edmonds
- Laura Carnell
- Louis H. Farrell
- Joseph Greenberg
- Vare Washington
- Southwark
- Thomas G. Morton
- George Childs
- Add B. Anderson
- Alain Locke
- Samuel Gompers
- Overbrook Education Center
- Richard R. Wright
- Edward Gideon
- Solomon Solis-Cohen
- John H. Webster
- Juniata Park Academy
- William Cramp
Durante su campaña para alcaldesa Cherelle Parker, promovió la idea de la programación de jornada extendida y durante todo el año en las escuelas, y esta ha sido una prioridad en el primer año de su administración. La oficina de Parker informó que se incluyó financiamiento para el programa piloto en el presupuesto municipal de reciente aprobación.
El programa de jornada extendida, año extendido apoyará a las familias trabajadoras y ayudará a satisfacer la necesidad de entornos seguros y enriquecedores para los niños en edad escolar. El programa busca brindar oportunidades adicionales de enriquecimiento, y permitir a los estudiantes explorar intereses para ayudarlos a desarrollar sus pasiones y apoyará el éxito académico de los estudiantes manteniéndolos interesados y comprometidos en la escuela.
En colaboración con el Distrito Escolar de Filadelfia, el programa de jornada extendida y año extendido se alinea con la agenda Accelerate Philly del superintendente Watlington y las metas académicas de las escuelas autónomas participantes.
Tony B. Watlington, Sr., Ed.D., superintendente del Distrito Escolar de Filadelfia dijo a través de un comunicado, que «Cuando los estudiantes participan en programas extracurriculares o actividades extracurriculares de alta calidad antes o después de la escuela, vemos mejores resultados, incluidos logros en matemáticas y lectura, salud física y mental, asistencia a la escuela, promoción, graduación, inscripción universitaria y mayor participación cívica».
«Estamos muy emocionados de ser parte de la iniciativa de aprendizaje ampliado del alcalde Parker», dijo Mare Shipton, vicepresidenta ejecutiva de administración de datos y servicios para jóvenes y familias de Boys & Girls Clubs de Filadelfia. «Una mayor exposición a actividades estructuradas junto con programación gratuita durante las vacaciones escolares ayuda tanto a los estudiantes como a sus familias. La oportunidad que el alcalde Parker está brindando a las organizaciones comunitarias para asociarse con las escuelas del Distrito Escolar de Filadelfia permitirá que los Boys & Girls Clubs de Filadelfia ayuden a los niños de Filadelfia alcancen su máximo potencial, logren el éxito académico y se diviertan mientras lo hacen».
Jermaine Dawson, subdirector de servicios académicos del distrito, en una carta a los profesores señaló que “el enfoque del primer año del piloto es ampliar las oportunidades para los estudiantes dentro del año académico tradicional”.
El mensaje indicaba que durante el próximo año académico las escuelas experimentarían una expansión en las oportunidades y horas extraescolares y antes de la escuela; más programas de enriquecimiento; programación opcional para las vacaciones de invierno y primavera; y la introducción de espacios extraescolares para pre-kínder.
Según Dawson, “los requisitos contractuales de los profesores no cambiarán para el año escolar 2024-2025”. Los representantes del sindicato de profesores están revisando esa afirmación.
En declaraciones difundidas el martes, Arthur Steinberg, presidente electo de la Federación de Profesores de Filadelfia, dijo que el sindicato “no estaba al tanto” del plan del distrito para lanzar el piloto en el próximo año escolar.
“Hemos solicitado más información sobre el piloto y su posible impacto en nuestros miembros a la administración del superintendente Watlington”, apuntó. “Mientras esperamos la comunicación del Distrito, tenemos la intención de compartir más información con nuestros miembros en un futuro cercano”.
El distrito invitó a los profesores a asistir a una de dos sesiones vía Zoom, donde se espera que los administradores proporcionen detalles adicionales.
Sobre el programa:
- El programa de jornada ampliada y año ampliado es una asociación entre la ciudad de Filadelfia y el Distrito Escolar de Filadelfia y se financia de forma conjunta.
- La escuela de día extendido y año extendido es un programa voluntario para familias.
- La escuela de día extendido y año extendido está dirigida a estudiantes en los grados K-8.
- Las escuelas estarán abiertas con programación y enriquecimiento especializado cinco días a la semana y durante seis semanas durante el verano, entre las 7:30 a. m. y las 6 p. m.
- La programación será proporcionada por socios comunitarios confiables con relaciones existentes con las 25 escuelas piloto.
- El programa no requerirá ningún cambio en ningún convenio colectivo.
- Los estudiantes tendrán acceso a programas de enriquecimiento determinados por las escuelas y basados en las necesidades e intereses de la comunidad escolar individual.
- Los estudiantes tendrán acceso a un programa de apoyo académico basado en evidencia.
- Tanto la Ciudad de Filadelfia como el Distrito Escolar de Filadelfia continuarán con los programas actuales fuera del horario escolar.
