Estudiantes de Esperanza Academy también participaron del Foro Latino “Filadelfia Decide” el 10 de abril en el Teatro Esperanza. (Foto: Jesus Rincón)

Los Young Philly Leaders, que incluye jóvenes con compromiso cívico, de varias partes de la ciudad, se reunieron para asistir al Foro Latino “Filadelfia Decide”, en Esperanza el pasado 10 de abril. Este grupo de estudiantes latinos asistió a una reunión previa al evento, donde se prepararon para ser participantes comprometidos del foro. Dirigidos por la directora Asociada del Proyecto de Iniciativas de Fe y Capacidad de Esperanza, Kayla Gonzales, exploraron el papel del alcalde y su papel como estudiantes informados. Reflexionaron sobre preguntas clave sobre temas que eran valiosos para ellos y qué cambios les gustaría ver en sus vecindarios y más allá. Algunos de los temas que discutieron los estudiantes fueron la contaminación en sus vecindarios, la violencia armada, los tiroteos masivos, la educación sobre las drogas en las escuelas y el efecto de las tiendas de tabaco y parafernalia en la ciudad, en particular en los jóvenes.

Dirigidos por la directora Asociada del Proyecto de Iniciativas de Fe y Capacidad de Esperanza, Kayla Gonzales, exploraron el papel del alcalde y su papel como estudiantes informados.

Los estudiantes también participaron en una actividad de investigación grupal, donde identificaron varios hechos sobre las posiciones de los 9 candidatos a alcalde que asistirían al foro. Si bien algunos de los estudiantes aún no tienen la edad para votar, los que sí, tanto los de la escuela superior y los universitarios, han estado investigando por qué candidatos votarán en las primarias de este 16 de mayo. Un estudiante, que recientemente cumplió 18 años, dijo que se había familiarizado con uno o dos de los candidatos a la alcaldía, pero que ser parte de Young Philly Leaders lo ayudó a conectar mejor las necesidades de su comunidad con el papel del próximo alcalde.

Luego, los estudiantes asistieron al foro, donde pudieron escuchar a 9 candidatos a la alcaldía. Ellos fueron preparados con preguntas informadas para los candidatos y obtuvieron una mejor comprensión de los candidatos y sus propuestas políticas. Dijeron que salieron del evento con más confianza en sus voces como estudiantes influyentes y esperan participar en futuras oportunidades de participación cívica.

Esta historia es parte de Every Voice, Every Vote, un proyecto colaborativo administrado por The Lenfest Institute for Journalism. El apoyo principal lo proporciona la Fundación William Penn con fondos adicionales del Instituto Lenfest, Peter y Judy Leone, la Fundación John S., James L. Knight, Harriet y Larry Weiss, y la Fundación Wyncote, entre otros. Para obtener más información sobre el proyecto y ver una lista completa de colaboradores, visite www.everyvoice-everyvote.org. El contenido editorial se crea independientemente de los donantes del proyecto.

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